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，以建设面向师生的“名苏州折弯机回收师课堂”、“互动课堂”、“智能作业”和面向市民“乐活课堂”资源库为重点，创设一个、便捷、、易用的智慧学习综合服务平台，并有效利用学习技术的时空优势，将智慧学习由学校延伸至家庭和社会，积极构建人人皆学、时时可学、处处能学的学习型城市。18662533608田亮，（八）研修社区建设工程。坚持以创建示范性培训机构、省示范性发展中心为契机，加快建设源平台、研修平台和平台于一体的苏州未网，形成一个完全具有真实学校功能的网上专业发展社区，自动形成个人专业发展的电子档案，逐步形成市、县级市（区）、学校专业发展的基础数据库，开炸业发展的统一和性评价，努力构建具有区域特色的专业发展服务体系。
（九）绿色评价平台建设工程。深入贯彻落实《关于推进中小学教育综合评价改革的意见》，推广符合新课程理念的苏州市中小学生综合素质评价数字化平台，动态监测和实时记录学生不同阶段德智体美劳各方面素质的发展情况，对采集到的评价数据进行统计分析，让学生更了解自己、更了解学生、家长更了解孩子，做到因材施教，促进发展。

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（十）学生健康成长关爱工程。坚持立德树人，积极信息时代背景下学生健康成长的关爱。引导学生通过教育公共服务平台，的数字化教育资源，在自幽网络中自主学习或协作学习；开展网络德育、德育微课堂和网络心理，学生健康的心理、健全的人格和优良的品行。引导学生充分利用网络的大信息量、存取的方便性以及交互的及时性进行学习和研究，让网络成为学生创新创业的健康舞台